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主題式寫作(5) 不同的語言文字,帶我看到新的世界

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「啊啊,樂樂看阿姨,喬喬不要玩,好,這邊這邊~~」 「來~要拍照囉!一、二、三,耶!」 「啊啊,妮妮不要哭~~~」 要一群小孩一起拍照真的是件超困難的事... 朋友的女兒妮妮是個超討厭拍照的孩子,大家一喊"YA"彷彿就是她的哭泣按鈕,屢試不爽! 十張大合照裡面有九張都在哭,一張是正準備要哭。 有時都在想,小孩到底在崩潰什麼,我們到底在瞎忙些什麼,如果此時有個空拍機,把眼下的大人小孩都拍起來,還真是個有趣的畫面。 前幾天是妮妮的生日,在朋友的臉書照片中,不意外地看見她在蛋糕前哭泣吶喊的小臉。 然而讓我意外的,是底下的註解: 「這就是妮妮啊」 這句話讓我有了不同的看見。 是啊!這就是孩子的樣子,拍照不一定要開心比YA,她有她的狀態她的情緒。 如果一心想著怎麼讓孩子就範,想著她為什麼不配合,心情肯定很焦慮,這也不難想像。 拍照,到底是為了記錄真實的狀態,還是一個完美的樣貌? 她不是個胡鬧的孩子,也有她開心的時刻,就只是不喜歡拍照。 如果再多了解一點,才兩歲的孩子,也曾經因為拍照有著不好的經驗。 曾經為了拍一張開心的全家福,配合著攝影團隊的時段,可能是在孩子想睡的時刻,或是其他精神情緒不佳的時刻,攝影師不斷地在眼前喊YA,不斷用各種玩具吸引她的注意力,對一個當時才一歲多的文靜孩子,這樣的外在刺激有點超過她的負荷了。 從那時開始,她就不喜歡拍照了。 好在,她有個很棒的媽媽,了解她的個性,接納她的狀態。 「這就是妮妮啊」簡單幾個字,也帶著我們接受了妮妮的真實狀態。 我們一樣拍照,因為想記錄大家相聚時刻,但也因為了解,盡量不去喊YA去勾起她不好的回憶。 (不過這才發現拍照喊YA居然已經是身體的習慣不自覺就會衝口而出,講到身體的習慣那又是另一個故事了。) 之後,每當兒子哭泣吶喊、倒地打滾.... 我想到妮妮媽媽的話,心中跟著出現這幾個字「這就是嘻嘻啊」(嘻嘻是兒子的小名) 語言真的有種神奇的力量,當我心中出現這幾個字時,縱使我一樣心煩、一樣焦慮,但也多了份因接納而產生的安定。 好吧~ 這就是孩子,這就是我兒,他現在就是不爽。 然後我莫名地就把自己慢了下來,想著那些育兒書籍教導我的同理、情緒反映、溝